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Progettista di attività di divulgazione scientifica per la scuola presso il CNR

"Sono convinto di fare uno dei lavori più belli del mondo e alla base di questa fortuna ci sono i miei studi matematici che mi hanno dato una base di razionalità e creatività per affrontare tutte le esperienze professionali e non che la vita mi ha messo davanti."

Founding Partner e CEO di Phinergy

"Ormai io non uso più quotidianamente molta matematica "cattiva", ma impiego tutti i giorni le soft skills e la forma mentis che posseggo grazie all'aver studiato matematica"

Ricercatore in modellistica differenziale numerica presso l'Istituto per le Applicazioni del Calcolo del Consiglio Nazionale delle Ricerche

Mi occupo di modellistica differenziale numerica, in particolare studio i problemi legati alla previsione del traffico veicolare e pedonale, ad esempio all'interno dei musei.

On Board Pricing Coordinator per Costa Crociere

"Studiare matematica mi ha permesso di crescere personalmente e professionalmente, imparando ad affrontare le criticità con sguardo razionale e innovativo."

SSA-NEO segment operational support

"Le nostre conoscenze nel settore sono avanzate ma limitate. Abbiamo molto ancora da studiare, da scoprire e da imparare dalla fusione di questi due fantastici mondi: la matematica e lo spazio."

Epidemiologo e biostatistico con assegno di ricerca presso il Dipartimento di Scienze Cliniche e Biologiche dell’Università degli Studi di Torino

Si occupa di epidemiologia sociale e dell’influenza che le disuguaglianze sociali hanno sulla salute delle persone.

Dottoranda in matematica, collabora con varie case editrici e scrive per gli inserti di importanti quotidiani nazionali

"Durante i due anni di Master compresi che la scrittura è una produzione artigianale, che richiede pazienza, precisione e creatività. Volevo imparare ad affinare sempre meglio quella pratica per comunicare la disciplina che mi appassionava tanto: la matematica."

Responsabile della funzione di Risk Integration&Capital Adeguacy di Iccrea Banca

"In questa fase è emerso quello che considero il punto di forza di chi sceglie di studiare matematica e cioè l’elasticità mentale e la capacità di adeguarsi a qualunque tipo di problematica con un approccio razionale e costruttivo."